2023年6月28日，首批南京醫科大學舉行2023年畢業典禮。博士在學位授予儀式環節，誕生不少博士帶著自己的周年孩子上場。 （人民視覺/圖）

1983年5月27日，啟示17位學生走進北京人民大會堂。錄不量他們事先拿到了200元的應僅服裝費，其中一人專門置辦了一身西裝，擴張卻不會打領帶，首批只好向他的博士導師求助。

他們是誕生新中國首批博士，除了一人在美國做博士后研究沒有到場外，周年這17人在人民大會堂拿到了印有金色國徽的啟示《博士學位證書》。

改革開放后，錄不量博士培養匆匆起步，應僅而首批18位博士的研究領域，也凸顯出一個國家對現代化的向往，他們中有17人是理學博士，1人是工學博士。

面對不到20人的博士規模，時任復旦大學名譽校長蘇步青在會后說了句當時讓人很難理解的話，“（以后）這么多博士怎么辦？”

40年后，曾讓蘇步青困惑的問題也叩問著更多的人。據《2022年全國教育事業發展統計公報》，2022年畢業博士生8.23萬人，在學博士生55.61萬人。

2023年是新中國首批博士畢業40周年。首批博士的誕生，見證了中國學位制度從無到有的過程。如今，面對龐大的博士群體，進一步提升培養質量成為新的發展重點。

華中師范大學教育學院教授鄭剛認為，博士教育不應該僅僅是量的擴張，“必須以質量作為博士培養的生命線”。在他看來，中國用40年走過了其他國家幾百年的探索之路，形成了符合中國實際、仍在逐步完善的博士教育體系，“40年的博士教育發展史，也是一部博士教育改革史”。

曲折探索

中國博士制度的建立一波三折。

新中國成立前，雖然有涵蓋學士、碩士和博士的學位體系，但卻沒有授予過博士學位。

鄭剛解釋，雖然體系已經確立，但當年國家積貧積弱，本科生和碩士生的數量都有限，“還不夠支撐起博士教育發展的需要”。

新中國成立后的第七年，1956年6月，《中華人民共和國學位條例（草案）》上報中央審批，將學位分為碩士、博士兩級。但因種種原因，條例未能正式出臺。

與此同時，副博士制度的探索也在進行。1955年，中國科學院正式提出學習蘇聯，建立副博士學位制度，并在次年公布第一批65人錄取名單。

在蘇聯，副博士僅次于博士，也被稱為“候補博士”，博士學位并不是通過研究生教育獲得，而是在積累多年工作經驗后申請。

彼時，“一五”計劃已經實施，明確提出建立社會主義工業化的初步基礎。鄭剛告訴南方周末記者，無論是在工業還是高等教育領域，都急需高層次人才，在向蘇聯學習的背景下