本站提供最佳服務，歡迎轉載和分享。 本站提供最佳服務，歡迎轉載和分享。 
“雙減”政策落地近兩年，廣州公開家長焦慮情緒緩解了嗎？小升學開
時間越發臨近5月，南都記者就廣州小升初生進行深調查，初調查中發現家長內心的放日焦躁不安有加重傾向。
雖然免試就近入學原則逐年提及，家長廣州民校小升初實行百分百電腦搖號自2020年起正式執行，扎堆讓以往甚囂塵上的老師歷投簡歷、密考等“活動”轉入隱秘的收簡角落。然而調查發現，廣州公開隨著防疫政策優化調整，小升學開這些令人熟悉的初調查中“活動”在今年“春風吹又生”，從地下洶涌冒出、放日卷土重來。家長
同樣如“雨后春筍”般噴涌襲來的扎堆，還有校園開放日。老師歷據南都記者不完全統計，今年廣州共有近90所中學已舉行或將要舉行校園開放日超130場，一天舉行10多場開放日幾乎成了周末的校園常態。
排起長龍，筑起“人墻”。各校開放日現場人聲鼎沸、氣氛火爆，招生咨詢處更是被家長圍得水泄不通，不僅老師被提問得難以招架，連學生志愿者都要被追問升學“秘訣”。而在這番景象背后，卻暗藏著玄機。
家長熟練地詢問“多少分才能‘拿票’”，老師在校內公開收學生簡歷，現場裝進三個大紙箱中……這些，都是近期南都記者暗訪多所學校校園開放日所看到的真實場面。
“本周廣州市多所學校舉辦校園開放日！”“匯總！廣州3月校園開放日來了！”自今年1月起，廣州各中學頻頻發布開放日邀請，升學自媒體輪番更新推送時間列表。
據南都記者不完全統計，今年1月初至4月底，廣州共有近90所中學已舉行或將要舉行校園開放日超130場。
其中，部分學校僅在一個月內已舉辦數場開放日。比如，今年以來廣州博萃德學校已舉行校園開放日等公開活動共8場；廣州培文外國語學校在1月8日成為最早一批舉行開放日的學校，而自3月18日開始，還連續四個周末開展開放日預約和接待。
黃埔華實初級中學已舉行4次開放日活動，天省實驗學校僅在3月內就舉行3次開放日活動，廣州市第九十七中學、培正中學、廣州外國語學校、中黃外國語實驗學校今年也已公開舉行了3次開放日或宣講會。清華附中灣區學校計劃在4月22日舉行第三場開放日。
2023年1-4月廣州市校園開放日、招生宣講會頻次統計表。
值得注意的是，還有學校早在2月就啟動了私下定制、定向邀約的非公開開放日活動。據統計，培正中學公開舉辦的校園活動僅有3場，分別為3月18日初升高專場、3月19日小升初專場和4月9日小升初銜接課；然而在培正中學的升學交流群中，早在2月12日、3月10日，就有家長找老師預約在當周周末參觀學校高中部。
此外，還出現了多所學校“扎堆”同一天舉行開放日的“盛況”。據不完全統計，4月15日廣州的中學開放日、宣講會最為密集，共有14所學校同時舉行活動。3月18日和4月8日當天，分別有13場校園開放日同時舉行，3月25日還有11所學校同時舉辦開放日活動。
2023年1-4月廣州市校園開放日、招生宣講會統計表。
如此頻繁的舉動，讓很多家長深感措手不及的同時又“分身乏術”，不得不“忍痛割愛”，提前做好攻略和計劃；一些并未到小升初階段的學生家長也主動“求卷”，早早過來開放日現場了解學校情況。
學生和家長們前往參觀的熱情也勢不可擋，導致有學校在其公眾號發布公告稱：由于預約人數過萬，原定集中在同一天舉行的小升初和中考咨詢將拆分為兩天進行。
“人墻”高筑，各式問題“狂轟亂炸”，是今年校園開放日現場再平常不過的場景。
3-4月，南都記者就兵分多路，前往多所學校的開放日，實地了解現場情況。
作為廣州市的“老牌名校”，廣雅中學本部校區的開放日自然備受矚目。3月11日早上9點，學生和家長從西村地鐵站魚貫而出，直奔廣雅中學本部校門。學校體育館內，宣講會早已座無虛席，數百人同時在場，就連過道都站滿了；昭明樓西廣場的小升初、中考招生政策咨詢處，也早就熙熙攘攘，擠在攤位前的家長數量大約是老師人數的10倍之多，不少家長只能站在“人墻”外、踮起腳尖旁聽。
3月11日，廣雅本部開放日的宣講會座無虛席。
4月初，廣州陰雨連綿，但潮濕的天氣并沒有澆滅家長參加校園開放日的熱情。
“大家不要站在咱們校長后面，請各位學生家長排隊有序進行一對一咨詢。”4月2日10點半左右，在廣州市真光學校校園開放日現場，校長在向一位家長介紹學校情況時，不斷有家長被吸引過來，團團將其圍住。
即便各校開放日現場設置了社團演出、科創體驗等活動，孩子在參觀和體驗的過程中不時發出歡快的笑聲，但最熱鬧的終歸是咨詢攤位前。一邊是孩子在游覽校園時發出的歡快笑聲，而另一邊則是，家長在接連不斷的提問輸出中，對孩子升學的緊張與焦慮情緒逐漸蔓延開來。
在廣雅中學本部開放日，學生在體驗觀鳥設備，面前是被擠得水泄不通的招生咨詢處。
“之前有傳言說真光的整體水平不太好，是生源的問題嗎？”在真光，一位家長就直言不諱地問道。在育才實驗，不少家長也不斷輸出問題：“育實民轉公后學生質量如何？”“班級成績是否兩極分化？”“學生進育實時分數是多少？”……
輪番持續提問“轟炸”，背后的焦慮自然不言而喻。正如一位在現場咨詢的家長所說：“作為家長，我們還是想自己優秀的孩子跟別的優秀孩子在一塊學習的。”
可耐人尋味的是，需要面對疾風暴雨般提問的，不僅有學校老師和初中家長代表，還有學生志愿者。
4月2日上午，在七中初中部操場上，十余名學生和家長向七中學生志愿者咨詢。
“你小升初那時是怎么進到七中的”“你有沒有投簡歷”“你小學成績如何”“你們班上課紀律怎么樣”……4月2日，在廣州市第七中學開放日現場，十余名家長和孩子就把一名學生志愿者“包圍”，開始一波又一波地提出問題。在長達近20分鐘的時間里，學生剛回答完上一個疑問，又有家長無縫銜接拋出下一個問題，幾乎沒有給該學生留下喘息的時間。
由于問題過于密集和頻繁，旁邊有家長都忍不住勸道：“人家孩子也不清楚，就別逼問人家了。”
“四大雞腿現場均接受情書表白”“有十余位老師現場答疑，門衛處接受情書表白”……在廣州某升學自媒體的“開放日的秘密”系列推文中，“對眼神”“情書”“表白”字眼頻現。
若不是家長，興許還“不解風情”，但家長群體則都一目了然：“遞情書”即投簡歷。
南都記者就發現，在某學校初中部的開放日現場，近十位工作人員在咨詢處不僅接受家長提問，還接受家長遞過來的小升初簡歷，宛若大型“招聘會現場”。不少家長投遞完簡歷后，還流連于各個咨詢點前，一邊看著登記表的信息和其他學生的簡歷，一邊旁聽其他家長的咨詢。
在某學校初中部的開放日現場，工作人員正在接受家長遞過來的小升初簡歷。
“你簡歷里五下和六上的考試等級都是A，還記得具體的分數是多少嗎？”南都記者在現場看到，大部分小升初簡歷的考試成績一欄僅填寫了相應等級，而工作人員則會詢問更為具體的分數。
“孩子的小學不是直接對口我們學校嗎？你到時填志愿直接填我們學校就好了，怎么還專門跑過來一趟？”看到簡歷封面上的小學名字時，工作人員感到頗為詫異。“我們比較想讓孩子來這里，但不敢確定填了志愿就一定能入讀，所以想來了解下確切的流程和入讀方法。”該家長一邊回答，一邊在登記表上留下孩子的信息和聯系方式。
有一位家長表示自己此前并沒有了解過“投簡歷”這一方法，但希望能先登記孩子的信息。“就算你今天登記了，沒有簡歷我們也沒辦法了解學生的具體情況。”工作人員建議這位家長先給孩子準備一份簡歷，寫清楚基本信息、五年級下學期和六年級上學期各科的考試成績、獲獎情況、個人特長等內容，然后投放在學校保安室，方便進一步了解。
同時，還有不少外區家長也帶著孩子和簡歷過來，四處打聽是否需要參加額外的筆試或面試。現場工作人員則回答：“學校教導處會綜合所有收到的簡歷，根據學生的情況進行篩選，我們這周或下周會盡快打電話、發短信給有意愿招收的學生家長，通知學生來學校與老師進行面談。”
4月初，在另一所學校的開放日現場，工作人員一邊翻看學生簡歷，一邊聽家長介紹孩子的情況。
同樣在4月初，南都記者也在另一所學校看到，在該校體育館內，家長帶著簡歷排隊咨詢，工作人員一邊翻看學生簡歷，一邊聽家長介紹孩子的情況。
不過，并非所有簡歷都會被留下來。咨詢過后，工作人員將一些簡歷直接退回給家長，有些則在寫了批注后，被放進咨詢臺后的紙箱中，現場有專人對三個大紙箱的簡歷進行整理；同時，咨詢處前還有幾十號家長帶著簡歷排隊等待投遞中。
現場有專人對三個紙箱的簡歷進行整理。
值得一提的是，廣州某升學自媒體公眾號還針對該校的開放日寫了相關推文。其中，在“對眼神”部分寫道：“開放日現場設置咨詢處，校長和主任親自答疑，接受‘情書’表白。”
廣州某升學自媒體公眾號推文內容。
2020年，《廣東省教育廳關于進一步規范普通中小學招生入學工作的指導意見》就提出：“堅決整治公辦民辦學校以面試、面談、人機對話、簡歷材料等方式為依據的‘掐尖’招生、提前招生、違規爭搶生源的行為，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。”
但，三年過去了，小升初賽道的競爭之態似乎依然如舊，還有日益內卷的傾向。接下來，南都記者還將持續關注并報道廣州小升初調查。
copyright © 2016 powered by 上海昊昌機電設備有限公司 sitemap
